Modüler Bağlamda Sosyal Bilgiler - Pedagoji Temelli Bakış - Cilt V

Aslı yunanca olan pedagoji kelimesi, bireyin ve toplumun ihtiyaç duyduğu öğrenme gereksinimlerini, gelişim düzeyine uygun strateji, yöntem ve tekniklerin kullanılarak aktarımın yapılması ve anlamlı öğrenmelerin gerçekleşmesine dayanmaktadır. Bu yönüyle pedagoji aslında bir eğitim sanatı veya bilimi olarak adlandırılabilir. Bu sanatın veya bilimin yönelik olduğu insan kitlesine günümüzde yaş sınırı...

Aslı yunanca olan pedagoji kelimesi, bireyin ve toplumun ihtiyaç duyduğu öğrenme gereksinimlerini, gelişim düzeyine uygun strateji, yöntem ve tekniklerin kullanılarak aktarımın yapılması ve anlamlı öğrenmelerin gerçekleşmesine dayanmaktadır. Bu yönüyle pedagoji aslında bir eğitim sanatı veya bilimi olarak adlandırılabilir. Bu sanatın veya bilimin yönelik olduğu insan kitlesine günümüzde yaş sınırı koymak, pedagoji kavramını yanlış anlamanın bir sonucudur. Çünkü pedagoji formal ve informal bir yapıya sahip olduğundan, her yerde ve gönüllü olan herkese yöneliktir. Bu doğrultuda nitelik insan yetiştirmeyi kendine amaç edinen sosyal bilgilerde pedagojiden yararlanmaktadır. Gerek içerdiği öğrenme çıktılarının aktarılarak nitelikli vatandaş yetiştirme sürecine katkı sunmada, gerekse aktarılanlar aracılığıyla bireyin yaşadığı topluma aidiyet duyup uyum sağlamada, sosyal bilgiler pedagojiden yararlanmaktadır. Pedagoji ve sosyal bilgiler arasındaki ilişkinin farklı temalar altında değerlendirmelerini içeren bu çalışmanın konuyu merak edip ilgi duyan her kesime fayda sağlaması temennisiyle…